La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de Uader realizó su tercera sesión ordinaria, donde la situación presupuestaria y edilicia fue el tema central, resolviendo solicitar refuerzos y planificar una clase pública.
La tercera sesión ordinaria del Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader) tuvo como eje central la situación presupuestaria y edilicia. La reunión comenzó con el informe del decano, Lic. Daniel Richar, quien destacó acciones de gestión de abril, como el acto de colación en Federación con 31 graduados, el inicio de cursos del Centro Intercultural de Lenguas en Paraná (681 alumnos) y Concepción del Uruguay (210), la articulación con el municipio de Paraná en el programa «Construir Valores», talleres infantiles gratuitos y el ciclo de Formación para Educadores.
Durante la jornada, el plenario trató puntos académicos, de investigación, extensión y administrativos. En cuanto al presupuesto, se aprobó la resolución Nº 0533/26 que expresa profunda preocupación por la insuficiencia presupuestaria que afecta el funcionamiento de la facultad y del sistema universitario público. Se solicita al rector de Uader un refuerzo urgente para refacciones edilicias prioritarias en todas las sedes, y al rectorado y al Gobierno provincial un plan integral de infraestructura que incluya ampliación de espacios, equipamiento y un edificio propio para la facultad.
Además, se acordó generar instancias de debate entre el 27 y 30 de abril, invitando a las cátedras a abordar la temática sin afectar el dictado normal, y culminar con una clase pública el 30 de abril en la Plaza 1° de Mayo de Paraná. También se aprobó el programa «Cuidarnos desde la experiencia colectiva en la FHAyCS», orientado a fortalecer políticas de cuidado institucional, promoviendo entornos saludables, alimentación saludable, edificios libres de humo y cuidado del patrimonio. La sesión incluyó además temas como gestión de títulos, prácticas educativas territoriales y propuestas de posgrado.