El sindicato mantuvo una reunión con el presidente del Consejo General de Educación para plantear la necesidad de mejorar las condiciones laborales y el reconocimiento de los auxiliares, a quienes consideran «fuera de la agenda» gubernamental.
Tras una reunión con autoridades del Consejo General de Educación (CGE), la Unión del Personal Civil de la Nación (UPCN) expresó su preocupación por la situación de los auxiliares de educación en la provincia. La Secretaria Adjunta del sindicato, Alejandra Domínguez, advirtió que estos trabajadores «siguen olvidados, no están en la agenda» de las gestiones de gobierno.
Durante el encuentro con el presidente del CGE, Carlos Cuenca, UPCN presentó una serie de medidas concretas. Entre ellas, solicitó el reconocimiento formal de las funciones que cumplen los auxiliares dentro de la comunidad educativa y planteó la necesidad de modificar el Reglamento de Auxiliares (Resolución 2231) para adecuarlo a la situación actual.
«Se volvió a hablar de no docentes, a subestimar su rol y a desconocer discusiones que se venían llevando adelante», criticó Domínguez, quien señaló un retroceso en las tratativas. Como un gesto inmediato, el sindicato propuso que los auxiliares puedan participar de las jornadas institucionales en las escuelas de manera formal y con una resolución que avale su aporte.
Otros temas abordados fueron las recategorizaciones, los concursos con criterios específicos para el sector educativo, la regularización de plantas y la implementación del sistema de horas extras. Desde UPCN se destacó el rol de sus escuelas de capacitación para trabajadores del Estado y se valoró la voluntad de diálogo del CGE, aunque se exigió que se traduzca en acciones concretas.
«Venimos de una primera etapa de gestión de este gobierno sin respuestas, y ahora tenemos expectativas de que esto cambie», expresó la dirigente. Además, subrayó la necesidad de terminar con la «brecha de desigualdad histórica» en los establecimientos educativos y aseguró que sus equipos no cederán en ese propósito.