Un proyecto iniciado en 2018 por dos docentes en un Centro de Educación Física de la provincia se ha convertido en un espacio de referencia, ofreciendo múltiples disciplinas deportivas adaptadas a decenas de niños, niñas y jóvenes.
Gustavo Taboada y Cintia Almaraz comenzaron en 2018 a impulsar el deporte adaptado en el Centro de Educación Física N° 6 de Entre Ríos, ante la falta de espacios deportivos para personas con discapacidad. Con formación en prácticas inclusivas, iniciaron propuestas de fútbol inclusivo y atletismo adaptado.
En 2019, el proyecto se fortaleció al sumarse a la ONG Ateneo Inclusión, incorporando actividades recreativas, colonia de verano y natación. Actualmente, entre 75 y 85 participantes semanales, muchos con condiciones como autismo o síndrome de Down, forman parte de las disciplinas.
El trabajo ha dado frutos en el plano competitivo. Deportistas de la ciudad se han destacado a nivel nacional, como integrantes de la selección argentina para personas con síndrome de Down o convocados por la Federación de Deportes para Personas Ciegas.
La oferta deportiva se ha ampliado con los años. En 2021 sumaron actividades en el club Juventud Unida con básquet adaptado y boccias. Desde 2019 participan en los Juegos Entrerrianos y Nacionales Evita, logrando clasificaciones sostenidas desde 2022 en natación, goalball, vóley sentado y tenis de mesa.
El Centro de Educación Física hoy ofrece atletismo adaptado, fútbol inclusivo, iniciación deportiva, tenis de mesa y vóley sentado. Este año será sede del octavo encuentro provincial de recreación y deporte inclusivo, que reunirá a unos 300 participantes de toda la provincia.
Taboada destacó que el trabajo se sostiene gracias a una red que incluye a las familias, profesionales y articulaciones con el Estado, que a veces colabora con transporte. Ateneo Inclusión otorga becas para que personas de bajos recursos puedan acceder a las actividades.
Según una investigación realizada por Taboada en el marco de su maestría, estas experiencias fortalecen la inclusión, la autonomía y la autoestima. Los viajes a competencias, por ejemplo, son instancias donde los participantes ganan independencia y enfrentan nuevos desafíos.
«El deporte es una herramienta muy potente para transformar realidades», sostienen los docentes, quienes remarcan la importancia de visibilizar estas propuestas para que más personas se sumen y se sigan construyendo espacios inclusivos.